A 35ª edição do Parlamento Jovem Catarinense foi encerrada nesta quinta-feira (11), na Assembleia Legislativa de Santa Catarina (Alesc), após três meses de atividades envolvendo estudantes do ensino médio de oito escolas de diferentes regiões do Estado.
Durante a sessão plenária realizada no Palácio Barriga Verde, os 40 deputados jovens apresentaram e deliberaram projetos de lei, pedidos de informação e indicações voltadas a áreas como educação, agricultura, inclusão social, cidadania digital e preparação dos estudantes para o mercado de trabalho e o ensino superior.
Promovido pela Escola do Legislativo Deputado Lício Mauro da Silveira, o programa busca aproximar os jovens do processo democrático, permitindo que conheçam na prática o funcionamento do Poder Legislativo e a elaboração de políticas públicas.
Entre as propostas debatidas esteve a atualização da legislação estadual de educação financeira, prevendo conteúdos práticos sobre planejamento orçamentário, organização financeira e uso responsável do crédito. Os participantes também questionaram o Governo do Estado sobre a aplicação da lei já aprovada pela Assembleia Legislativa em 2024.
Na área agrícola, os estudantes defenderam a criação da Política Estadual de Estoques Agrícolas e do Título Estadual de Produto Armazenado (TEPA), com o objetivo de ampliar a capacidade de armazenamento da produção rural e facilitar o acesso dos produtores ao crédito.
Outra proposta sugeriu a criação de pontos de apoio para emissão de notas fiscais eletrônicas voltados aos agricultores que enfrentam dificuldades com ferramentas digitais.
Também foram apresentadas iniciativas para ampliar a inclusão de estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA), Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) e outras neurodivergências, por meio da implantação de ambientes pedagógicos adaptados nas escolas estaduais.
Na área educacional, os parlamentares jovens defenderam a criação de feiras de profissões nas escolas públicas, programas de formação cidadã com conteúdos jurídicos básicos, políticas de educação em direitos humanos e cidadania digital, além da implantação de simulados digitais voltados à preparação para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).
Outro tema debatido foi o combate ao uso de dispositivos eletrônicos para fumar. Os estudantes apresentaram pedido de informação à Secretaria de Estado da Educação solicitando esclarecimentos sobre campanhas e ações de conscientização desenvolvidas nas escolas catarinenses.
As escolas participantes desta edição foram:
– Escola Maria Imaculada, de Curitibanos
– EEB Cruz e Sousa, de Tijucas
– EEB Padre José Maurício, de Blumenau
– EEB Abílio César Borges, de Nova Veneza
– EEB Professora Maria Lúcia Feres, de Mafra
– EEB Professor Francisco Brasinha Dias, de Belmonte
– EEB Professor José Duarte Magalhães, de Jaraguá do Sul
– EEB Nossa Senhora do Rosário, de Lages
Deputados Jovens da 35ª edição:
– Amanda Gabrielly Raiski Penteado
– Ana Beatriz Trombin Padilha
– Ana Clara Borella dos Santos
– Andersson Luciano Fritzen de Sousa
– Anelise Baum
– Anely Bergesch Welzel
– Angelina Maria Guetten Pereira
– Arthur Cesar Roweder
– Cauã Steinert Machado
– Danilo Miliorini
– Isadora Araújo Machado
– Jaqueline Luara Formagini
– João Fabrício Schimansky Junior
– João Gabriel Villa Groto
– João Luccas M. Generoso
– João Vitor de Oliveira Maciel
– João Vitor Lissak
– Julia Oliveira Vieira
– Julia Sozio Machado
– Karen Cristina Liz Arruda
– Laís Leite Hadlich
– Lauane Rudolf Loures
– Leonardo Francisco Paula Sá
– Luisa Alves da Cruz
– Manuella Liara Soares de Carvalho
– Maria Cecília Moraes Aranha
– Mateus Alex de Oliveira
– Murilo Hermann
– Nicolas Alves Frassetto
– Nicolly Coelho Grossklas
– Pablo Lopes Simões
– Paola Letícia de Azeredo Hachmann
– Pedro Augusto dos Passos
– Pedro Demeneck Remor
– Raíssa Milanez Mezari
– Raul Ghisleri Ramos
– Ryann Fontana
– Samuel Biffi Trindade
– Samuel Deola
– Vitória Maria de Lima Rosa Neves
O Parlamento Jovem é considerado um dos principais programas de formação cidadã da Assembleia Legislativa e reúne anualmente estudantes de diferentes regiões catarinenses para uma imersão no processo legislativo estadual, permitindo que os participantes conheçam de perto o funcionamento do Poder Legislativo e o processo de construção de políticas públicas.
Foto: Daniel Conzi / Agência Alesc
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